Kursus Komputer di Manado

Kursus Komputer di Manado

Tom Still: Pendidikan ilmu komputer awal penting untuk pertumbuhan yang berkelanjutan

DES MOINES, Iowa - Ketika perwakilan dari negara Amerika Utara dan asosiasi teknologi provinsi berkumpul minggu lalu di Iowa, percakapan berkisar dari menganalisis data hingga membangun kemitraan dengan spekulasi tentang kapan balon Big Tech akan kehilangan udara - ramalan yang segera diikuti oleh Facebook dan Penurunan saham Twitter.

Jika ada topik yang mendominasi konferensi di pusat kota kelahiran Des Moines, bagaimanapun, itu adalah bagaimana menjaga agar pipa bakat Amerika tetap penuh.

Para pemimpin dari dewan teknologi di seluruh Amerika Serikat dan Kanada sejalan dengan kebutuhan akan pekerja yang lebih terlatih untuk mengisi pekerjaan berbasis teknologi, terutama karena permintaan akan pekerja terampil terus melampaui pasokan.

Reformasi sistem imigrasi AS untuk memungkinkan pekerja yang lebih terlatih untuk tinggal di negara bagian setelah mendapatkan gelar sarjana atau sertifikat adalah salah satu solusi, tetapi itu tidak mungkin dilaksanakan dalam tahun pemilihan nasional di mana divisi tajam terlihat jelas.

Jawaban jangka panjang, banyak yang setuju, meningkatkan pentingnya pendidikan ilmu komputer - tidak hanya di perguruan tinggi dan universitas AS, tetapi di sekolah menengah dan tinggi ketika peluang menangkap imajinasi siswa muda jauh lebih tinggi. (kursus komputer)

Sean Roberts, seorang advokat yang berbasis di Wisconsin untuk pendekatan itu, mengatakan kepada anggota Dewan Teknologi Amerika Utara bahwa sementara ilmu komputer mendorong pertumbuhan di sebagian besar sektor ekonomi, itu belum muncul sebagai prioritas di sebagian besar sekolah nasional.

Roberts, mantan guru yang adalah direktur urusan negara dan pemerintahan di Code.org , mengatakan 44 dari 50 negara bagian telah mengadopsi kebijakan untuk memberi siswa sekolah menengah akses ke kursus ilmu komputer. Sejumlah kecil negara bagian telah memperluas kebijakan semacam itu untuk memasukkan sekolah dasar dan menengah.

Masalah sebenarnya, katanya, adalah eksekusi. Kebijakan saja tidak akan menyelesaikan pekerjaan.

Wisconsin adalah di antara negara-negara yang telah mengadopsi standar kurikulum di seluruh negara bagian untuk pendidikan ilmu komputer di sekolah-sekolah K-12, tetapi tidak ada uang negara yang didedikasikan untuk melaksanakannya, dan itu tidak mengharuskan semua sekolah menengah membuat kursus tersedia.


Itu meskipun fakta ada sekitar 550.000 lowongan pekerjaan ilmu komputer di Amerika Serikat saat ini, dibandingkan dengan 50.000 mahasiswa ilmu komputer yang lulus ke angkatan kerja tahun lalu. Di Wisconsin, menurut Code.org , ada 7.700 pekerjaan komputasi terbuka dan sekitar 900 lulusan baru untuk mengisinya.

Bahkan, ada alasan kuat mengapa sekolah Wisconsin mungkin tidak menawarkan kursus ilmu komputer. Selain uang, sekolah bertanya-tanya di mana mereka dapat menemukan instruktur dan kursus apa yang mungkin mereka ajarkan di dunia di mana teknologi berubah dengan cepat. Kabupaten lokal lainnya tidak tertarik pada persyaratan negara jenis apa pun. Yang lain lagi berpikir bahwa hari sekolah cukup diisi seperti itu.

Roberts mengatakan banyak dari guru yang menggunakan templat Code.org bukanlah ahli materi tetapi pendidik dari disiplin lain yang pada dasarnya mengajarkan pemecahan masalah.

“Anda dapat membawa guru yang belum pernah mengajar ilmu komputer sebelumnya,” katanya, dan mereka biasanya melakukan serta guru yang membawa lebih banyak keterampilan ilmu komputer untuk tugas itu. Contohnya termasuk guru dalam matematika atau disiplin ilmu, pustakawan dan guru media pembelajaran, dan guru dalam bahasa dan humaniora.

Bahkan di dunia yang cepat berubah, kursus ilmu komputer dasar dapat menjadi landasan untuk pembelajaran di masa depan. The Code.org rekomendasi terikat dengan dasar-dasar, penemuan dan prinsip-prinsip yang berfungsi sebagai blok bangunan - dan hanya untuk menarik minat anak-anak muda.

Sebuah misi khusus untuk Code.org nonprofit adalah menjangkau siswa perempuan dan minoritas, yang sering tidak mendapatkan kesempatan untuk belajar tentang ilmu komputer tetapi yang 10 kali lebih mungkin untuk mengambil kursus ilmu komputer di perguruan tinggi jika mereka melakukannya di sekolah menengah .

Akses juga penting di pedesaan Amerika, kata Roberts, di mana para siswa dapat terkena fakta bahwa ilmu komputer sangat penting untuk pekerjaan seperti pertanian, pertambangan dan pengelolaan sumber daya alam.

“Saya pikir lebih banyak pembuat kebijakan negara mengakui bahwa pendidikan ilmu komputer penting bagi ekonomi mereka bergerak maju, dan penting bagi ekonomi mereka saat ini,” kata Roberts kepada kelompok TECNA.

Ekonomi Wisconsin dan AS sedang diuji oleh banyak masalah tenaga kerja, tidak sedikit yang menarik dan mendidik pekerja masa depan. Memulai awal ilmu komputer dapat membantu menyelesaikan masalah tersebut dari waktu ke waktu.